حتى علوم انسانى ، و بدتر اينكه در علوم دينى « 1 » ناكام مانده‌ايم . خارجيها نمىگذارند ما در علوم تجربى به درجه بالا برسيم كه مبادا بمب اتم توليد كنيم و نه در علوم اسلامى پيش برويم كه مبادا بنياد گرا گرديم و ما آنقدر زبون شده‌ايم كه در علوم انسانى هنوز مقلد و پيرو هستيم ! ! 3 - جيم جمود ؛ در دنياى امروز ملتها و دولتها بايد در راه انكشاف و توسعه اقتصادى ، علمى ، فرهنگى ، سياسى ، نظامى و تشكيلاتى منسجم و فعال ، سرعت معقول و همه جانبه داشته باشند ، تا در جريان جهانى شدن ، در جهانىسازى حذف و نابود نشوند ، و اين حالت در بين ما مسلمانان وجود ندارد . بقول استاد « حميد مولانا » - يكى ديگر از سخنرانان اين كانفرانس - بر اساس آمارى كه وجود دارد ، نهصد هزار دانشمند مسلمان در جوامع غير اسلامى وجود دارند كه هيچ تشكيل و

--> ( 1 ) - اكثر ملاهاى ما از علوم دينى كم بهره‌اند و دانشمندان كامل و متبحر ما در اقليت مانده‌اند و بزرگترين اثر جمعى از ملاهاى ما در چند كشور توليد كفر و شرك براى مسلمانان ديگر به اين بهانه است كه به مذاهب ديگر اسلامى عمل مىكنند . در اين جا من به محصلين عزيز افغانى كه در علوم دينى درس مىخوانند سفارش مىكنم به مصر بروند تا بمرتبه‌اى از علم و فضل برسند و به پاكستان و هندوستان نروند كه بسيار كم سواد ببار مىآيند و تنها در تكفير مسلمانان پيروان مذاهب ديگر قهرمان مىشوند خاصيت مدارس دينى پاكستان همين است . خواجه پندارد كه طاعت مىكند * غفلتا بر خويش لعنت مىكند !